Enseignant en activités physiques adaptées

Statut : CDD de remplacement

Catégorie : A

Organisation du travail :

· Poste à temps complet

· Horaires : 8h-16h30 ajustables en fonction des besoins

· Repos fixes

· Organisation du temps de travail : base de travail en 7h30.

Lieu de travail : SMRA à 60% et REEDUCATION à 40% (principalement en SMRG / UCC, Médecine, Chirurgie) site du Blanc

Déplacements liés à la fonction : possibilités d’accompagner les patients en activités et sorties extérieures

Le service de soins médicaux et de réadaptation en addictologie est une unité de soins spécialisée dans la prise en charge individuelle et/ou collective des patients ayant une conduite addictive à une ou plusieurs substances psychoactives associées ou non à un trouble du comportement. Il s’agit d’un service de post cure.

Il aide les patients à se réadapter socialement, à la vie quotidienne et à consolider leur abstinence ainsi qu’à prévenir le risque de rechute.

La démarche doit être volontaire et le patient signe un contrat de soins avec l’équipe.

Dans le cadre de sa prise en charge, le service propose :

· Un accueil individualisé

· Une information complète au sujet des produits psychoactifs

· Une prise en charge individuelle et/ou collective médicale, paramédicale, psychologique, sociale et éducative

· Des activités thérapeutiques individuelles et collectives (ateliers créatifs, ateliers éducatifs, activités physiques, groupes de parole, psychothérapie, activités de relaxation…)

· Des réunions soignants-soignés (environ 1 X/mois)

La durée moyenne de séjour est de 8 semaines avec des permissions de sortie possibles sur accord médical chaque jeudi matin et chaque week-end dès la deuxième semaine d’hospitalisation.

Le service de Soins Médicaux et de Réadaptation Gériatriques et Polyvalents SMRG a pour mission la rééducation et la réadaptation des patients dans l’optique de limiter les handicaps physiques, sensoriels, cognitifs et comportementaux et de favoriser l’autonomie du patient ; les soins médicaux, des actions de prévention et de l’éducation du patient et de son entourage pour prévenir la perte d’autonomie et ainsi favoriser le vieillissement réussi ; la préparation et l’accompagnement à la réinsertion familiale et sociale ; l’accompagnement à la fin de vie dans le respect de la dignité de la personne dans le cadre des Lits Identifiés en Soins Palliatifs (LISP).

Le service se compose de 20 lits d’hospitalisation complète dont 2 LISP (Lits Identifiés en Soins Palliatifs).

L’Unité Cognitivo-Comportementale (UCC) est spécialisée dans la prise en soins des patients présentant des troubles du comportement productifs mais modérés (hyperémotivité, hallucinations, délire, troubles moteurs, agitation, agressivité, opposition aux soins, troubles du sommeil graves…) dans le cadre d’une maladie d’Alzheimer ou une maladie apparentée. L’unité est composée de 10 lits d’hospitalisation complète en secteur protégé.

Missions spécifiques du poste

· Réaliser des entretiens / bilans d'accueil / de mi-parcours / de fin de séjour

· Animer ou co-animer des ateliers thérapeutiques individuels et collectifs en lien avec ses compétences

· Animer ou co-animer des séances de rééducation individuelles et collectives en lien avec ses compétences

· Réaliser l’éducation à la santé des patients au quotidien

· Participer aux staffs pluridisciplinaires et à la mise en place des projets de soins individualisés

· Réaliser des codages d'activité PMSI

Profil recherché

- Savoir faire

• Analyser et coder son activité

• Choisir les méthodes et modes d’intervention appropriés à l’état de santé du patient pour l’enseignement en toute sécurité de séances d’activité physique adaptée

• Concevoir, planifier et appliquer un programme (individuel ou collectif) relatif à son domaine d’activité

• Créer et développer une relation de confiance et d’aide avec le patient et/ou la personne accueillie et / ou son entourage

• Mettre en œuvre des techniques d’éducation à la santé du patient et l’orienter dans sa future pratique d’activités physiques, sportives ou artistique

• Observer et interpréter l’état de santé (constantes physiologiques, …) du patient

• Organiser son travail au sein d’une équipe pluriprofessionnelle

• Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques

• Rédiger un compte rendu et un bilan d’activité physique adaptée pour l’équipe et le patient

• Utiliser les équipements et matériels en activité physique adaptée

• Utiliser les méthodes et outils d’évaluation de la condition de santé du patient

- Savoir être

• Capacité d'adaptation

• Capacité à travailler en équipe

• Comportement adapté dans ses relations avec autrui

• Rigueur

• Maîtrise de soi